Dia 5

Julio 5

Humboldt International University

Foro de discussion sobre investigación e innovación

8:00-9:00: Registro.

Sesión de la mañana: 9 am a 12 m. Presentación de ponencias
Sesión de la tarde: 2 pm a 5 pm: Taller “Cómo se hace una tesis. Modelo de formación en el campus virtual.”

Grupo A. Sala 1 (Auditorio, 4o. piso)
Panel:
Dr. Rubén Edel (Coordinador), Nova Southeastern University, Estados Unidos.
Dra. Lilian Muniz, Humboldt International University, Estados Unidos.
Dr. Javier García, Humboldt International University, Estados Unidos.

Grupo B. Aula 401, 4o. piso.
Panel:
Dr. Jesús Lau, Universidad Veracruzana, México.
Dr. José López Yepes, Universidad Complutense, Madrid, España.
Dr. René Martínez, Humboldt International University, Estados Unidos,
Dra. Sandra Verde, Nova Southeastern University, Estados Unidos.

 

Grupo C. Sala 3. Aula 404. 4o. piso
Panel:
Dr. Manuel Prieto (Coordinador), Universidad de Castilla-La Mancha, España
Dra. Yesmín Alabart, Humboldt International University, Estados Unidos
Dr. José A. Olivas, Universidad de Castilla-La Mancha

Sesión de la tarde. (2:00 pm a 5 pm)
Sesión plenaria en el Auditorio

Taller interactivo: Cómo se hace una tesis. Modelo de formación en el campus virtual.
Dr. José López Yepes (Universidad Complutense de Madrid) y Dr. Agustín Vivas Moreno (Universidad de Extremadura) (España).
RESUMEN: La investigación en la estructura de la enseñanza universitaria es condición sine qua non en la obtención del oficio del pensamiento, propio del universitario, y que cabe concretar en la obtención de dos competencias esenciales: saber obtener nuevo conocimiento científico a fin de asegurar su crecimiento y una formación permanente y tener criterios claros y precisos sobre cuestiones que afecten a las tareas del egresado. De otra parte, la capacidad de investigación es requisito, por lo general, para alcanzar la titulación, mediante la elaboración de las respectivas tesis, en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado. El presente taller se encamina a lograr la formación de investigadores por medio del campus virtual.
COMPETENCIAS QUE SE ADQUIEREN:

  1. Conocer de modo preliminar la metodología imprescindible para llevar a feliz término un trabajo de colación de grados académicos
  2. Organizar un plan de trabajo investigador
  3. Manejar los instrumentos que permitan la defensa del trabajo, su publicación y su impacto en el ámbito del campo de conocimiento que corresponda.
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